Digitales Lehrmittel "Das Blut" - Zyklus 3
Das neue digitale Lehrmittel bringt Schülerinnen und Schülern die Materie Blut und Blutspende auf anschauliche und interaktive Weise näher.
Wissen wird mit digitalen Komponenten angereichert und so attraktiv vermittelt.
Das Lehrmittel wird ergänzt durch digitale Arbeitsblätter. Hier wenden die Schülerinnen und Schüler in vielfältigen Aufgaben die erworbenen Kompetenzen und das Wissen an.
Durch die Auswertung am Ende jedes digitalen Arbeitsblattes sind diese auch als Lernkontrolle einsetzbar.
Digitales Lehrmittel "Blutstammzellen" Zyklus 3
Das neue digitale Lehrmittel bringt Schülerinnen und Schülern die Produktion, Aufgaben und Wichtigkeit der Blutstammzellen und deren Spende auf anschauliche und interaktive Weise näher.
Wissen wird mit digitalen Komponenten angereichert und so attraktiv vermittelt.
Das Lehrmittel wird ergänzt durch digitale Arbeitsblätter. Hier wenden die Schülerinnen und Schüler in vielfältigen Aufgaben die erworbenen Kompetenzen und das Wissen an.
Durch die Auswertung am Ende jedes digitalen Arbeitsblattes sind diese auch als Lernkontrolle einsetzbar.
Digitale Arbeitsblätter "Das Blut"
Die digitalen Arbeitsblätter greifen die behandelten Inhalte aus dem digitalen Lehrmittel auf, repetieren und vertiefen diese. Durch die Auswertung am Ende erhalten die Schülerinnen und Schüler jeweils direkt eine Rückmeldung zum ihrem Lernstand und -erfolg.
Arbeitsblätter " Das Blut" als PDF
Die obenstehenden digitalen Arbeitsblätter stellen wir Ihnen auch als PDF-Dateien zur Verfügung. Diese können beliebig oft heruntergeladen, ausgedruckt oder online geteilt werden. Die Arbeitsblätter sind in drei Niveaustufen unterteilt, wobei 1 die einfachste Stufe darstellt.
Diskussionsaufträge rund um das Thema "Blutstammzellen"
Mit den vorliegenden Diskussionsaufträgen können inhaltliche, moralische und ethische Fragen rund um das Thema "Blutstammzellen und Blutstammzellspende" aufgegriffen und vertieft werden. Die Schülerinnen und Schüler werden angeleitet, eigenständig Gedanken und Überlegungen anzustellen und sich eine eigene Meinung zu bilden.
